A Editora

A Editora Casa Escrita nasce como a realização de um desejo antigo, que ganha vida no décimo primeiro ano da Casa Viva — uma escola fundada por professores e professoras em favor de uma educação transformadora. Chegamos a um momento de maturidade em que sentimos a necessidade de partilhar, de maneira sistematizada, os fundamentos da nossa filosofia educativa: uma proposta que coloca o estudante no centro, estimulando a autonomia, a criatividade e a construção de conhecimentos significativos.

As publicações da Casa Escrita têm como objetivo não apenas a difusão de ideias, mas a partilha de eixos pedagógicos que foram sendo amadurecidos e consolidados ao longo de anos de trabalho, estudo e reflexão crítica. São registros que traduzem uma prática consistente, que se torna referência e que busca inspirar outros educadores a também reinventarem seus modos de ensinar e aprender.

Eixos fundantes da Casa Viva, que servirão de referência para a seleção das publicações:


Currículo em rede – Embora o currículo seja comum em seu ponto de partida, sua vivência é única. Cada estudante estabelece caminhos próprios dentro de uma rede de saberes, atribuindo novos sentidos a partir dos encontros que acontecem dentro e fora dos espaços de aprendizagem, sejam eles dentro ou fora de uma sala de aula.

Escola e cidade – Estar na escola é também estar na cidade. A integração entre esses espaços é fundamental para compreender que somos seres em constante interação e construção.

Arte e cultura – As artes atravessam todo o projeto pedagógico da Casa Viva e não estão restritas a uma disciplina específica. Elas se entrelaçam às diversas áreas do conhecimento, convidando os estudantes a olhar o mundo de forma estética e sensível, abrindo espaço para novas formas de agir, pensar e sentir.

Diversidade – A Casa Viva se reconhece como uma escola que se pretende diversa. Entretanto, a nossa relação com a pluralidade esforça-se por sair de classificações simplistas e reducionistas. Concebemos que a escola (seja ela qual for) é uma instituição para todas as pessoas. Isso implica em assumir, em seu bojo, toda a riqueza da pluralidade humana.

Educação antirracista – Assumimos coletivamente a responsabilidade de uma educação antirracista. Isso exige engajamento permanente da comunidade escolar, articulando currículo e práticas coletivas transformadoras.

Protagonismo e autonomia dos estudantes – Aprender é construir redes de significados. O protagonismo do estudante é central para que cada conhecimento seja incorporado de forma ampla e compreensiva, respeitando o tempo e o processo de desenvolvimento de cada um.

A Casa Escrita organiza-se, inicialmente, em duas linhas editoriais:

Projetos inspiradores – publicações que apresentam práticas pedagógicas realizadas em diferentes segmentos, com potencial de inspirar outros educadores.

Reflexões teóricas – textos produzidos pelos educadores da Casa Viva, nascidos de experiências concretas do cotidiano escolar e que ampliam o debate sobre formas de pensar e praticar a educação.

Nossas primeiras publicações chegam sob o título “Cadernos de Prática”, reunindo textos e imagens de alunos e professores do Ensino Médio, produzidos durante disciplinas eletivas do primeiro semestre de 2025.

Com a Casa Escrita, reafirmamos nosso compromisso de consolidar e expandir o conhecimento que construímos na Casa Viva. Queremos inspirar outros educadores e fortalecer a rede de quem acredita que a educação é, sobretudo, um caminho coletivo de transformação.